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旺報【記者李侑珊╱台北報導】

教育部7日舉辦「華語教師赴國外任教經驗分享」記者會,邀請多位海外任教的華語教師,分享國際教學經驗。有台籍教師表示,曾赴泰國曼谷某私立小學教中文,面對學校使用簡體教材,中文教學資源不足,只好自製繁體字卡來教學,增加學生的學習動力。

教育部從美式小木屋設計2009年開始,選送華語教師出國教華語,截至今年已有607人赴美國、日本、俄羅斯、泰國、越南等16國任教;今年也已派出130名華語教師,飛往海外教授中文。

教育部國際及兩岸教育日式鋼構屋司長楊敏玲致詞時表示,華語教師赴海外教學,不只是行銷台灣教育與文化,也是拓展外交,希望未來有更多青年能投入教學行列。

畢業於中原大學應用華語文系,曾赴菲律賓與泰國教華語的陳佩凰,回顧其教學經驗後指出,想出國教書,除必須具備語言能力,也要能夠隨機應變。

陳佩凰說,2015年5月她前往一所位於泰國曼谷的小學任教,由於首度邀請海外華語教師駐校,不只缺乏相關教學經驗,且該校使用簡體字教材,校內也無投影設備,她只好自備鋼構屋優點教材,親手製作繁體字卡來教學。

另一名曾在加拿大英屬哥倫比亞大學任教的陳雪妮則說,校內有不少來自大陸的華語教師,由於兩岸用字遣詞有些不同,說話的語法也有差異,兩岸的華語教師甚至會利用課餘時間,進行教學交流。


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