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旺報【記者李侑珊╱台北報導】
教育部7日舉辦「華語教師赴國外任教經驗分享」記者會，邀請多位海外任教的華語教師，分享國際教學經驗。有台籍教師表示，曾赴泰國曼谷某私立小學教中文，面對學校使用簡體教材，中文教學資源不足，只好自製繁體字卡來教學，增加學生的學習動力。
教育部從美式小木屋設計2009年開始，選送華語教師出國教華語，截至今年已有607人赴美國、日本、俄羅斯、泰國、越南等16國任教；今年也已派出130名華語教師，飛往海外教授中文。
教育部國際及兩岸教育日式鋼構屋司長楊敏玲致詞時表示，華語教師赴海外教學，不只是行銷台灣教育與文化，也是拓展外交，希望未來有更多青年能投入教學行列。
畢業於中原大學應用華語文系，曾赴菲律賓與泰國教華語的陳佩凰，回顧其教學經驗後指出，想出國教書，除必須具備語言能力，也要能夠隨機應變。
陳佩凰說，2015年5月她前往一所位於泰國曼谷的小學任教，由於首度邀請海外華語教師駐校，不只缺乏相關教學經驗，且該校使用簡體字教材，校內也無投影設備，她只好自備鋼構屋優點教材，親手製作繁體字卡來教學。
另一名曾在加拿大英屬哥倫比亞大學任教的陳雪妮則說，校內有不少來自大陸的華語教師，由於兩岸用字遣詞有些不同，說話的語法也有差異，兩岸的華語教師甚至會利用課餘時間，進行教學交流。
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